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和平與正義制度 Peace & Justice Strong Institutions
國立東華大學人文社會科學學院執行教育部深耕計畫－在地社會實踐系列課程，113學年度第1學期開設連續七年的「在地療癒」院基礎課程。本課程以自主學習、團隊合作和社會實踐為核心，結合專業知識與地方特色，培養學生多元視野與社會關懷能力。由劉効樺副教授授課，並帶領同學們至衛生福利部玉里醫院溪口院區進行場域學習。 [...]
有臺灣「地方創生教母」美譽的前國發會主委陳美伶12月12日到國立東華大學分享臺灣地方創生的經驗與心得。臺灣的地方創生政策，是陳美伶擔任國發會主委時推動，2019年並訂為臺灣地方創生元年，為我國的總人口減少、人口過度集中大都市，以及城鄉發展失衡等問題尋找出路。卸下國發會主委後，更是全心投入扶植地方團隊的志業之中，與在地發展的伙伴一起成立「地方創生基金會」並擔任董事長，繼續走入臺灣各個鄉鎮，陪伴有志耕耘地方的地方創生團隊。 [...]
國立東華大學於2024年9月23日至12月2日，舉辦系列性別平等的講座活動共四場，吸引來自不同學院的學生們熱情參與。四次講座有幸邀請到兩位曾服務中小學第一線的退休教師，共同設計課程架構與內容，深入探討性別平等的多面向議題，包括性平三法的師生權益、性別刻板印象、未預期懷孕、多元性別族群的挑戰，以及如何在我們日常生活中實踐性別平等。 [...]
國立東華大學原住民族國際事務中心（以下簡稱國際中心）近日接待來自澳洲西雪梨大學（WSU）的師生，展開為期兩週的「台灣原住民族學術暨文化交流移地學習」計畫。此次交流是兩校自2021年簽署合作備忘錄以來，第三年攜手舉辦此項短期交流計畫，展現雙方在推動國際原住民教育交流上的深厚承諾。 [...]
2024年11月28日，「淨零公正轉型暨碳定價政策推動論壇」於花蓮縣環境保護局盛大舉行，吸引159名參與者齊聚一堂，共同研討東部地區在淨零轉型中的關鍵策略與實踐挑戰。花蓮縣徐榛蔚縣長親臨致詞，強調地方政府推動淨零政策的決心，並指出淨零碳排已成顯學，未來施政將以既有科學基礎為依據，制定具體政策並落實執行，同時廣納建議，完善政策方向。花蓮縣目前已完成溫室氣體自我盤查，並制定淨零碳排路徑，期望透過企業減碳、森林綠碳、黃碳與海洋藍碳碳匯、低碳觀光旅遊等多元策略，全力推進實現淨零目標。 [...]
臺灣2050淨零排放路徑，以氣候法治與科技研發為治理基礎，搭配能源、產業、生活與社會四大轉型策略，制定相關行動計畫，致力實現淨零轉型目標。其中，「公正轉型」強調在推動11項轉型關鍵戰略時，充分考量社會大眾的多元影響，秉持不遺漏任何人、全面顧及利害關係人的核心價值，逐步凝聚共識，提升淨零策略與行動方案的公眾接受度，達成第12項公正轉型的目標。 [...]
國立東華大學人文社會科學學院社會學系師生執行教育部高教深耕計畫，配合教學卓越中心三創計畫的支持下，於11月15日前往位於光復鄉的「法務部矯正署自強外役監獄」（以下簡稱外役監）參訪。 [...]
國立東華大學於0403遭受強震影響，災情嚴重，此期間承蒙政府部門及社會各界的關心與支持，東華大學全體教職員工生由衷感謝。 此次由國際扶輪社發起全球對東華大學受災重建捐款總額已超過一千萬元，彰顯了國際扶輪的主要座右銘「Service above Self超我服務」，同時也實踐其「Support Education支持教育」的扶輪使命。 [...]
2024年11月13日，第30屆東華大學運動會在全體師生的熱切期待中展開。這場屬於青春與活力的賽事，從跳高、跳遠、鉛球、100公尺及趣味競賽等項目揭開序幕，現場氛圍熱烈，選手們在賽場上賣力拼搏，為大家呈現一場精彩絕倫的體育盛宴。 [...]
由沈春池文教基金會、敦煌研究院及中國宋慶齡基金會共同主辦的「妙音曼舞－敦煌樂舞文化主題展」在新北市開展以來深受廣大民眾喜愛，於11月5日起在國立東華大學展出，從敦煌遠道而來的壁畫和樂器展品移師東台灣，帶領大家探究東西文化薈萃的敦煌寶庫，展期至11月28日止，全區免費參觀，歡迎踴躍前往觀展。 [...]
國立東華大學學生活動中心在113學年度第1學期第1次行政會議上正式將學生活動中心更名為「學活園區」，並於11月11日東華大學30週年校慶當日舉辦揭牌儀式。儀式由徐輝明校長主持，並邀請創校校長牟宗燦博士、榮譽校長黃文樞博士、榮譽校長暨佛光大學趙涵㨗校長、朱景鵬副校長、林俊瑩學務長、何俐真總務長、蘇銘千國際處長、陳偉銘圖資處長、人事室莊文靜主任，以及教職員生共同參與，現場氣氛熱烈。 [...]
國立東華大學教育與潛能開發學系於11月7日舉辦「多元性別、平等與包容性國際論壇：跨域研究與教學實踐」（International Forum on Gender Diversity, Equity, and Inclusion： Interdisciplinary Research and Teaching Practice in Higher Education）。本次論壇聚焦於多元性別與教育平等議題，邀請來自臺灣、泰國及越南的學者深入交流，為性別議題的跨國對話揭開新篇章。 [...]
